Possui Graduação e Licenciatura em Psicologia pela Universidade Camilo Castelo Branco – UNICASTELO (2005). Atua também como Psicóloga Escolar (possui vivência de 12 anos na área educacional com desenvolvimento de atividades em equipe interdisciplinar e percepção nas dificuldades em aprendizagem escolar, habilidade em desenvolvimento de projetos educacionais, elaboração de metodologias, estratégias e materiais didáticos). É Psicóloga Clínica da Apreendhere (experiência em clínica analítica comportamental desde 2006), com ênfase nos seguintes temas: psicoterapia comportamental na infância e adolescência, dificuldades de aprendizagem, sexualidade. Na instituição educacional: orientações aos alunos (crianças e adolescentes), professores (equipe docente) e famílias (pais ou responsáveis). Atua também desenvolvendo palestras na área clínica comportamental e psicologia escolar.

Graduada em Psicologia pela Universidade Nove de Julho – UNINOVE (2009) com ênfase na prevenção e promoção de saúde. Formação em Terapia Analítico-Comportamental (2010) pela Apreendhere - Formação e Atendimento em Psicologia. Atualmente é psicóloga clínica da abordagem analítico-comportamental na Apreendhere atendendo a crianças, adolescentes, adultos e idosos.

Bacharel em Psicologia e Psicóloga pela Universidade Federal de São Carlos (2004). Mestre e Doutoranda em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela PUC/SP (2007), com experiência em pesquisa básica na área de Controle de Estímulos. Experiência em EAD em um curso de Especialização em Terapia Comportamental. Atuou como Professora da UNINOVE nos cursos de Psicologia e Odontologia. Atualmente, trabalha com intervenção em crianças autistas.

Terapeuta Analítico-comportamental. Doutora em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília – UnB (2009), concluiu o mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP (2004) e graduação em Psicologia pela Universidade Católica de Minas Gerais (1999). Além de lecionar na Apreendhere - Formação e Atendimento em Psicologia, é docente na Universidade Nove de Julho – Uninove. Atua nas áreas clínica, acadêmica e pesquisa principalmente nos seguintes temas: análise do comportamento, terapia comportamental, depressão, estresse e pesquisa básica.

Psicanalista clínica, graduada em Psicologia, e pós-graduada em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo. Foi Psicanalista da Clínica-Escola Oficina de Psicanálise Lacaniana na qual pesquisou amplamente a Clínica das Psicoses. Atende em consultório particular há nove anos. Ministra cursos, seminários e grupos de estudo para os interessados no estudo da psicanálise desde janeiro de 2006 em São Paulo. Idealizou e agora coordena o Núcleo Lacan de Psicanálise desde janeiro de 2009. Realiza diversos eventos dentro da Psicanálise em Extensão e oferece consultoria em Psicanálise para escolas e hospitais.

Psicóloga, Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos. Especialização em "Psicomotricidade", "Psicodiagnóstico Infantil" e Ludoterapia pelo Instituto Pieron de Psicologia Aplicada. Professora Universitária e Supervisora. Trabalhos desenvolvidos na área de Educação Especial: Participação no Projeto "Prevenção da Excepcionalidade: Intervenção Psicoeducacional com mães adolescentes e seus bebês de alto risco, financiado. Trabalho realizado na Prefeitura Municipal de São Carlos atuando como Psicóloga no Projeto: "Prevenção da Excepcional": Intervenção com crianças pré-escolares que apresentam atraso no desenvolvimento. Orientadora e supervisora de trabalhos de pesquisas com pais e indivíduos portadores de necessidades especiais. Supervisora de trabalhos práticos do curso "Prevenção da Excepcionalidade" do programa de Mestrado em Educação especial da UFSCar. Apresentação de trabalhos científicos em congressos/Simpósios e na 17ª Convenção Anual da Associação de Análise do Comportamento Internacional: ATLANTA. TITLE OF PAPER: Training Low ses Turage Mothers to Improve their Interacion with their At-Risk Infants in Brazil.

Possui graduação em Psicologia pela Universidade São Judas Tadeu (1995) e mestrado em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1998). Atualmente é professora do Curso de Psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie , colaboradora do Hospital de Referência da Mulher - Pérola Bynton, psicologia clínica - Consultório Particular. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Comportamental, atuando principalmente nos seguintes temas: obesidade, transtorno alimentar, percepção de si mesmo, stress e pesquisa científica.

Terapeuta Conjugal e Familiar pela F&Z. Doutoranda e mestre em Psicologia Social pela PUC-SP. Pesquisadora do Grupo NEVIS - Violência: sujeito e política da PUC-SP com apoio do CNPq. Tem experiência docente no ensino universitário e na área de Psicologia Social, Clínica e Jurídica. Atua principalmente nos seguintes temas: Saúde Mental e Justiça, Adolescência e Violência.

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998) e mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). Atualmente atua como psicóloga clínica em consultório particular. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Cínica e da Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: Psicologia Comportamental, Intervenção, Adesão ao Tratamento, Transtorno Bipolar, Transtornos de Ansiedade e Hospital-dia.

Psicanalista; Psicóloga formada pela PUC-SP; Mestra pelo Programa de Psicologia Social da PUC-SP (Núcleo de Estudos em História da Psicologia). Coordenadora de grupos de terapêuticos (Casa de Saúde São João de Deus). Exerce atividade clínica e de pesquisa (Rede de Pesquisa em Psicanálise e Infância – Fórum do Campo Lacaniano São Paulo).

Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Paulistana de Ciências e Letras (1985), graduação em Licenciatura Em Psicologia pela Faculdade Paulistana de Ciências e Letras (1984), especialização em Pós Graduação Lato Sensu Em Psicanálise pela Universidade Paulista (1991), especialização em Psicoterapia Para Adolescentes e Adultos pelo Núcleo de Estudos Em Psicologia e Psiquiatria (1987), mestrado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996) e doutorado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002). Atualmente é da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Professor da Universidade Camilo Castelo Branco. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Tratamento e Prevenção Psicológica. Atuando principalmente nos seguintes temas: feminino, amor, Psicanálise, relacionamento, Outro. Autora do livro Conceito de Amor em Psicanálise. SP: Hacker/FAPESP, 1997.

Mestranda em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo; Especialista em Psicopatologia e Saúde Mental pela Escola de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (2005) e com graduação em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2003). Atualmente atua como acompanhante terapêutica e em consultório particular. Oferece atendimento a adultos e crianças com transtornos mentais embasada na teoria psicanalítica. Professora de Psicologia da Universidade Nove de Julho (2007 a 2008) e Docente-Assistente da FUNDAP (2008).

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004) e mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007). Atualmente é professor de Psicologia na Universidade Nove de Julho (Uninove). Tem experiência na área de Psicologia Experimental, Psicologia Clínica e Hospitalar, com ênfase em Processos Comportamentais (Análise do Comportamento).

Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura Em Psicologia pelo Instituto Unificado Paulista (1985), graduação em Formação de Psicólogo pelo Instituto Unificado Paulista (1985) , especialização em Psicoterapia Para Adolescentes e Adultos pelo Núcleo de Estudos Em Psicologia e Psiquiatria (1985) , mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (2003) , aperfeiçoamento em Terapia de Adultos e Adolescentes pelo Instituto Unificado Paulista (1986) e aperfeicoamento em Psicoterapia Infantil pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1987). Atualmente é Professor horista da Universidade Camilo Castelo Branco, Psicólogo do Hospital de Custódia e Tratamento Psiquiátrico Prof. André Teixeira Lima e Psicólogo Clínico da Prefeitura Municipal de Franco da Rocha. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano. Atua principalmente nos seguintes temas: Violência, Periculosidade, Instituições.